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    当今中学生教育突出的问题及对策
  • 【摘要】当今中学生教育突出的问题主要表现有:价值观念扭曲,个人主义思想严重;“留守”生成为“问题”生:早恋问题突出;追求吃穿玩乐,攀比心理较重;自控能力差,沉溺于网络游戏;出现新的&ldquo...
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    以改革创新精神扎实提高基层党校工作水平
  • 适应科学发展观的深刻要求,为了更好地服务于新一轮大规模干部培训的现实需要,对位于喀什地区东部欠发达麦盖提县委党校这样的基层党校而言,惟有以改革创新的精神,着力冲破影响和制约党校科学发展的不合适宜的思想观念和工作模式,不断深化教育培训、教学、...
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    在做中学,培养探究科学的能力
  • “在做中学”是上世界80年代美国率先开创的教育改革计划,这也是我国教育家陶行知教育思想的核心“教学做合一”。“在做中学”就是在教学过程中不是直接灌输知识,而是让学生自己...
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    浅谈在历史与社会课的教学中学生学习兴趣的培养
  • 【摘要】在历史与社会课教学中,教师教学技巧方法的掌握也显得相当重要了。只有创设好喜欢学习的学习情境,使学生进入圈套,在这里无拘无束,充分地发挥自己的才能,使学生乐于其中,这一堂课的教学就是上得成功的一堂课。【关键词】课堂教学、兴趣培养Cla...
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    英语教学中如何体现交际教学思想
  • 2007年,在我所接任的两个班112名学生中,有90%的来自农村。从中考成绩看,这些学生的英语笔试成绩大多数都在100分以上(满分120分),最高分119分,平均分105分,而且学生学习习惯较好,认真踏实,可以说,优秀者居多。但是,在一开始...
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    数学开放性问题特征及类型初探
  • 近几年,随着数学教学中“问题解决”的提出,数学教学的改革在不断深化,全国各地中、高考试卷逐渐渗透一些格调清新、别开生面的开放性试题,加大了知识间的联系,突出综合性,较好地发挥了选拔功能。这种试题目前被认为最富有教育价...
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    关于我园开展幼儿社会性教学的实验研究
  • 幼儿园的社会性教育是以发展幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,培养幼儿的社会行为,使其成为具有良好的社会适应能力的健康个体为主要内容的教育。它不同于以往的常识,也不同于幼儿品德教育,因为它是以人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范,进...
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    告别哑巴英语趣味英语教学随笔
  • 从事中学英语教学十余年,我重视兴趣教学的研究与实践。因为自己从兴趣走向英语专业,又走向英语教学工作的亲身经历,启示我:兴趣就是最好的老师。英语的专业学习与训练才使我有勇气走出了哑巴英语的阴影。随着素质教育改革浪潮的不断推进,我们中小学语、数...
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    我是怎样进行教育教学研究的
  • 【摘要】作为教师,我们只有不断研究和学习,并且终身学习和研究,在实践中学习,在实践中反思,才能明确方向,提高认识,不断丰富自己的专业知识,增长专业能力,提高自己的专业发展水平,使自己潜在的创造能力得到发挥,以适应时代对我们的要求,更好地完成...
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    怎样在课堂教学中突破以人为本的科学发展观这个重难点
  • 【摘要】以人为本的科学发展观是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,同时也是教育战线教育教学改革的深入。本文从科学发展观的提出及内涵,实施科学发展观的意义,在实施...
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    在阅读教学中教会学生感悟、发掘和创新
  • 在语文教学中,我们往往会发现,学生的作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的阅读习惯,平时注意多看、多思。...
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    教育理念决定素质教育
  • 【摘要】在教育体制不断深化改革的今天,我国的教育业正在面临着机遇和挑战,如何把素质教育工作做实做细,是我们每一位教育工作者所面临的新课题。【关键词】理念、素质教育、联系与区别1.正确认识和把握素质教育的内涵近年来,我国不断出台了许多关键性的...
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    “四步教学法”——浅谈如何上好思想政治复习课
  • 【摘要】复习课是教学过程中必不可少的课堂模式。作者就政治复习课如何优化课堂教学结构,调动学生的复习积极性,提升学生的政治思维能力方面,在教学中尝试并实践了以“温故——检验——整合&...
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    提高农村初中学生英语素质的实践与探索
  • 【摘要】本文从分析其根源着手探究对策,针对农村青少年学生的心理特征,结合本人的教学实践和体会,尝试以思想素质教育激发学习的内动力,以改进课堂教学方法,采用轻松愉快、生动活跃、形式各异等手段,吸引学生积极参与课堂教学活动,刺激他们的学习兴趣和...
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    好的关系好的教育
  • 【摘要】班主任是一所学校学生德育工作的主要承担者,他与学生的关系直接影响到教育的效果,因此班主任与学生建立好的或者说和谐的关系具有重要的意义。通过分析学生喜欢的班主任类型及目前班主任与学生关系的现状,从班主任自身和学生的实际思考,提出了建立...
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    优化课堂提问提高教学质量
  • 【摘要】教学在减负增效不断深入,提高课堂质量势在必行,在45分钟内要效果要质量是广大教学工作者所追求目标。优化课堂提问,提高课堂教学质量把课堂提问艺术化让学生在轻松的课堂教学中愉快地接受知识,激发学生学习热情,提高学习质量。【关键词】课堂提...
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    激发学生学习兴趣
  • 众所周知,在学习过程中,”兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学...
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    数学教学中培养学生创新能力的探讨
  • 【摘要】创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺的动力。它以发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨。本文拟从创设思维情境,诱发学生的创造欲、进行建模训练,培养应用意识与实践能力、培养发散思维,鼓励求异思维,提...
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    对中学数学课的几点思考
  • 【摘要】在数学教学中培养学生的新观念、新思想;在数学教学中培养学生的创新能力;在数学教学中培养学生经营和开拓市场的能力;在数学教学中培养学生团队精神。【关键词】团队精神新观念新思想技术创新创新能力团队精神进入新世纪以后,我们面临的问题很多,...
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    “合作学习”在英语课堂中的作用
  • 新课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的教导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标、感受成功,从而促进学生语言运用能力的提高。但目前的英语课堂中,存在着班级人数多,时间有限,提问面窄,教材任务重的问题,教师教学用书上提...
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