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    小学体育篮球课堂游戏教学应用
  • 【摘要】为了增强青少年儿童的体质,在体育课程中教师需要保证学生的参与效率。篮球作为深受广大学生热爱的运动项目之一,在小学学习阶段常与游戏教学法结合展开具体的教学活动。体育游戏因为内容丰富多样、形式轻松活泼,能够很好地抓住学生的兴趣所在,提升...
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    小学音乐创新教学尝试
  • 【摘要】音乐教学是陶冶小学生美好情感的重要载体之一,而要让小学生在音乐学习中接受情感的洗礼,就必须用多种方法让他们在享受艺术之美的同时,爱上音乐学习,自主体验情感之美。【关键词】学习兴趣陶冶学生角色扮演小学生学习音乐是需要兴趣支撑的,和谐愉...
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    小学体育教学情感教育探究
  • 俗话说:“感人心者,莫过于情”。寓情于教,以情动人是体育教学过程中教师常用的教学方法之一。体育教学是教师教学和学生学习的双向活动,也是师生之间通过体育活动进行情感交流的重要途径。小学阶段是学生人生观、价值观形成的重要...
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    培养音乐特长生听觉素养的尝试返回
  • 【摘要】听觉素养是音乐专业生的入门课和必修课,必须予以重视,而要提升学生的听觉素养,就必须让学生认识到听觉素养的重要性,并利用多种措施,将听觉素养的练习落到实处,这样才有助于特长生的全面成长。【关键词】听觉素养训练策略乐曲神韵音乐教育无可争...
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    高中体育教学终身体育意识的培养
  • 一、高中生终身体育意识的现状1.高中生体育锻炼意识薄弱体育锻炼意识是开始体育锻炼的基础,没有体育锻炼意识就不能认真对待体育运动。通过有关调查研究表明,当下高中生体育锻炼意识较为薄弱。第一,高中生缺少坚持体育锻炼的恒心。许多高中生认为体育锻炼...
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    浅析小学体育游戏在体育教学中的重要性
  • 【摘要】小学体育游戏在小学体育教学中的重要性主要体现在:能有效激发学生的学习兴趣,集中其注意力;能陶冶学生情操;提高学生的身体素质;开发学生的智力。本文通过认真分析,阐述了体育游戏在体育教学中的重要性。【关键词】集中注意力陶冶情操身体素质小...
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    浅谈在教育教学中如何让幼儿愉快唱歌返
  • 【摘要】倡导孩子主动学习,让孩子成为学习的主人,采取一些生动活泼、富有儿童情趣的活动来调动幼儿学唱歌曲的主动性,便能收到事半功倍的效果。【关键词】教育教学愉快唱歌我们的音乐活动不是培养音乐家,而是培养全面发展的人的情感教学活动。在提倡实施素...
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    浅析如何组织好幼儿园的体育活动
  • 【摘要】健康领域是五大领域中排在首位的,这充分说明了幼儿健康的重要性。而幼儿体育是实现幼儿身心健康的重要手段。目前,社会各界对于幼儿体育越来越重视,幼儿体育活动的重要性是不言而喻的。【关键词】幼儿体育活动安全因材施教教师兴趣满足感众所周知,...
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    如何让信息技术与数学教学有机融合
  • 在数学课堂教学过程中,应用信息技术组合教学方式,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机的联系起来,相辅相承,互为补充,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,提高课堂教学质量。一、借助信息技术,创设情境,激发学习兴趣兴趣是最好的老师。由于小学生...
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    信息技术手段对高中数学教学的影响研究
  • 【摘要】高中数学教学与信息技术的整合,有力的推动了新一轮教学改革,它帮助高中数学完成了从传统教学模式、教学内容等方面的蜕变,有效地提高了课堂教学效率,培养了学生数学思维和创新思维,是培养新世纪有用之才的有效手段。【关键词】教学理念教学策略学...
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    德育教育须重“五爱”
  • 【摘要】德育是塑造人的灵魂工程,是实现完全人格的根本。本文从德育的目标和德育内容入手,从德育必须重视“五爱”的现实出发,阐述了德育教育的重要性和青少年德育教育的重点。【关键词】灵魂工程完全人格崇高理想道德品质美好情操...
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    英语教学中如何提高小组合作学习的有效性
  • 随着新课程改革的实施,小组合作学习已成为孩子学习的重要方式之一,是孩子之间互相学习、互相促进的一种有效的学习形式,也是孩子主动构建知识的有效途径,它充分体现了“以学生为主体”的新课标理念。小学英语教学不仅仅是要求孩子...
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    如何在英语教学中培养学生自主学习的能力
  • 【摘要】本文从激发兴趣,培养良好学习习惯及指导自主学习策略三个方面入手阐述了笔者在英语教学过程中对于学生自主学习能力的培养。【关键词】自主学习理解能力学习效率主体地位想要最大限度挖掘学生潜能,提高学生的学习能力是我们教者,尤其是英语教者要深...
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    新课程背景下初中物理开放式实验教学的思考
  • 【摘要】初中物理开放式实验教学,就是要为学生乐虎国际的创造自主动手探究的机会,以此让学生品尝自主探究知识奥秘的乐趣,从而激发学生学习物理的兴趣,提高学习效率,为学生的持续学习打下基础。【关键词】实验教学自主探究实施策略在新课改的背景下,教师的教...
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    在初中生物探究性实验中如何使用“有效教学”的策略
  • 【摘要】要发展学生的探究能力,教师必须在生物课程标准的指导下对学生进行科学的训练以及进行有效的教学策略。【关键词】初中生物探究性实验教学有效策略新课程标准提出了“倡导探究性学习”的理念,并要求学生在新课程的学习中应以...
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    善用生活情景,提高特校数学课堂教学效率
  • 情景教学是在课学教学中通过情景创设,再现生活中的一些场景,以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。情境教学也正符合新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促使他们自主学习和自主探究的能力进一步达到教与学的和谐统一。尤其是针对...
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    优化生物实验教学,提高教学效果
  • 实验课是生物教学的关键环节,也是提高学生生物学素养的重要途径。在教学工作中不断地探索优化生物实验教学,更好发挥生物实验的最大作用,是我在生物教学工作中一直努力的方向。一、激发兴趣,挖掘潜能兴趣是最好的老师,只有学生对生物科学有强烈的探索欲望...
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    浅谈数学教学中如何培养学生综合能力
  • 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“要转变教育观念,改革人才培养模式;实行‘启发式’和‘讨论式’教育,激发学生独立思考和创新意识;重视培养学生收集和处理信息的能...
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    小学数学作业设计的有效性
  • 作业低效甚至无效是课业负担问题长期得不到有效解决的主要原因之一。有效性数学作业把学生从过多过滥作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、体验成功、探索创新、自主选择为主,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中...
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    探究一道数学题的证明方法
  • 【摘要】培养学生发散思维能力是当前初中数学教学的一项重要任务。本文以一道数学题为探究对象,旨在分析问题的多种证明方法,培养学生的发散思维能力。【关键词】探究数学题证明方法发散思维本文拟通过对一道数学题的多种证明方法的探究,让学生经历从不同角...
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