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    分析如何提升小学语文教学效果
  • 林柳华屏南县光华小学,福建屏南352300摘要小学语文课作为小学生学习的基础科目之一,不仅能够增强学生的语言组织能力、阅读能力、写作能力,而且还能为学生了解和掌握中华文化打下坚实的基础。然而近些年来,小学语文课教学却出现了教学模式死板僵化、...
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    精彩的数学课堂与提问
  • 郑诗渊嵊州市三界镇白沙小学,浙江嵊州312452`中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0062-02一位数学家曾说过:教师若在课堂教学中,不会提出科学的、合理的、有价值的数学问题,那他的课堂教...
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    初中英语“导学稿”教学模式的实践与探索
  • 何莉杭州市萧山区衙前镇初级中学,浙江杭州310000摘要以‘导学稿”为载体的‘墩学合-,’的教学模式充分体现了一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的教改新路,教师的教和学生的学都...
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    数学教学中的情感教育
  • 方秀云建德市大同初级中学,浙江建德311614摘要教育的终极目标是为祖国乃至全人类培养有德有用的人才。就人才而言,智商和情商是两大不可或缺的素养,而情商的优劣对智商发展的作用日益被世人重视。而情商的培养,就我们学校教育而言,应该贯穿学校教育...
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    妙设数学问题,培养创造思维
  • 赵勇晋江市深沪中学,福建晋江362200中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0058-02培养学生创造思维能力是教学的重要目的,是培养创造型人才的前提和保证,当前,各年级层次的数学考题,都给我...
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    激发学习物理兴趣,优化物理教学过程
  • 岑丽光唐山市滦南县长凝镇初级中学,河北唐山063500摘要教师在课堂教学过程中,有意识地创设情境,通过提出一些与课文有关的富有启发性的问题,将学生引入情境之中,容易激发起学习的动机,培养学习兴趣。要注重因材施教,如果学生出现错误,教师不能妄...
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    《小数的加减法>教学实践与思考
  • 张义美保山市隆阳区第六小学,云南保山678000中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0056-01[课前思考]《小数的加减法》是人教版数学四年级下册第六单元的教学内容,在此之前学生已经掌握了整...
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    小学英语教学切莫忽视语音教学
  • 徐晓明新沂市草桥镇纪集小学,江苏新沂221431摘要语音位于英语‘三要素之首”。语言是‘有声的”,说出来才能发挥交际的作用。文章提出小学英语教学切莫忽视语音教学的论题,论述教学实践中的几点体会...
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    初探信息技术与初中数学整合
  • 马成林康乐县附城初级中学,甘肃康乐731500摘要信息技术教育和课程的整合就是要把学生要掌握的学科教学目标和信息技术素养目标结合起来,在实现学科教学目标的过程中同时实现信息技术素养目标。整合并不是另起炉灶,而是扬长避短,把各方面的优势有机、...
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    浅析初中数学教学中培养学生创新意识的途径
  • 谢雄英新疆生产建设兵团第九师小白杨中学,新疆塔城834601摘要随着新课程改革的深入实施,‘素质教育”理念得到诸多教育工作者的认可。如何让学生热爱数学,积极创新探索,成为越来越多初中数学教师思考的问题。本文围绕着初中...
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    在动感、美感、情感的课堂中培养数感
  • 杨金娥沾益区水桥小学,云南曲靖655331摘要数学中的审美美育,就是在数学教学中发现美、鉴赏美、创造美。作为小学数学教师,在数学活动中应极力挖掘教材中所蕴含的各种美学因素,引导学生在获取知识的过程中体验美的存在,调动学生学习的兴趣,让学生潜...
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    运用时政点亮思品课堂
  • 罗红沙洋县沈集中学,湖北荆门448265摘要时政资料是初中思想品德课教学中一项重要的教学资源。要提高课堂效率,就要求教师对教材作动态处理并不断吸收新鲜的富有感染力的时政资料,使教学富有个性化和时代感。如何开发和利用好这些资源,以培养学生的创...
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    激发学习兴趣,构建信息技术高效课堂
  • 魏建花建水县曲江中学,云南红河654300中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0049-01兴趣是最好的老师,是最基础的学习动力和源泉。著名教育心理学家夸美纽斯说过:“兴趣是创造...
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    激发学生学习数学兴趣之我见
  • 谢琳德阳市中江县龙台镇中心小学校,四川德阳618101中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0048-01没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。那么,在教学过程中,教...
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    浅析如何上好农村初中生物复习课
  • 王艳建水县曲江中学,云南红河654300中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0047-01复习是教学过程中的一个重要环节。每个学期期末都要面临上复习课,如何提高生物复习课的实效性,一直是广大...
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    浅谈民主化教学课堂中的开放式教学
  • 罗文森新平县戛洒小学,云南玉溪653400中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0046-01开放的教学是世界上数学教学的新趋势,其目的是培养学生分析问题和解决问题的多方面活动能力和数学思维能力...
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    浅谈中专物理概念教学
  • 王永庆郑州机电工程学校,河南荥阳450100中图分类号:G718.3文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)08-0045-01概念是构成物理知识的基础,正确地理解、掌握物理概念是学好物理的基础。因此,在物理教学中,概念的教学...
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    让学生喜欢数学作业
  • 吴有良兰溪市灵洞乡烟溪辅导完小,浙江金华321100摘要数学作业的设计其实是一项充满创造性、艺术性的行为。学生是望“业”兴畏,苦不堪言。有没有让学生特别喜欢的、有趣的作业呢?教师要打破单一、呆板的书面作业形式,&ld...
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    改进教学方法,调动学生学习的积极性
  • 王利锋原阳县葛埠口乡第一初级中学,河南原阳453500摘要思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分。特别是现在新课标实施后,对思想品德学科进行全方位改革,将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起,很多课文都是学生...
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    浅谈中专英语词汇的学习方法
  • 对于学生来说,词汇学习也一直是一个难题,很多学生因为记不住大量的英语单词,对英语失去兴趣甚至放弃英语。作为一名英语教师,我认为,在中专英语词汇教学过程中,应逐渐摒弃传统的教学方法,寻求新的词汇教学策略。一、改进记忆方法,对词汇进行滚动复习1...
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