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    趣味性教学在小学科学磁铁教学中的应用分析
  •  趣味性教学是在新课程改革下不断推进的一种新型教学法,它以学生为中心,强调以学生的学习兴趣为主,引导学生积极参与到课堂学习中,进而带动课堂教学质量的提高。相对于传统教学模式来说,它的课堂氛围更为轻松活跃,学生可以自觉主动参与到教学中。小学阶...
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    “超市式”科学实验室的建设与应用研究
  •  着眼于传统的实验模式,只是通过教师,对具体的实验内容进行安排,学生只是需要按照具体的程序进行操作,但是学生应用理论知识和设备存在一定的局限性。新课标强调加强学生自主探究的能力,需要学生具备扎实的科学理论,还要具备一定的创新精神,将实验室的...
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    有效简化小学科学课堂教学环节
  •  平时的小学科学课堂中,一些老师经常完成不了一节课的教学任务,甚至一些公开课、研究课,也出现拖堂的现象。教学任务完成不了的原因,主要是活动过多、环节过多造成的。著名特级教师章鼎儿老师把科学课的一般过程,分成四个部分:第一是导入活动,第二是主...
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    将二维码应用于科学课预习作业中
  •  小学科学课程是以培养学生的科学素养为目的的科学启蒙课程,该课程的内容本身具有一定的抽象性,为了提高课堂的参与度,需要学生进行有效的课前准备和预习。二维码技术作为信息技术蓬勃发展的产物,有着传播载体灵活、传播速度快、操作简便等优势。本文以小...
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    小学科学课堂中如何引导学生有效质疑
  • 有效质疑是一种具有一定困难,需要学生努力去克服,而又在学生能力范围内的质疑,对学生具有一定的吸引力,容易激起学生强烈的探究意识。  一、联系生活实际现象引导学生有效质疑  科学探究问题许多来源于生活实际,但教材所呈现的内容有时与学生的生活实...
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    信息技术与小学数学教学的有效整合
  •  现代信息技术的迅速发展给我们的课堂教学改革带来了前所未有的挑战,同时也带来了良好的机遇。面临教育改革的新形势,改变课堂教学模式,更新教学方法和策略,转变学生学习方式是有效提升教学质量的关键。依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境,开展...
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    借助信息技术,促进学生自主学习数学
  •  随着信息技术与学科课程的整合,现代教学技术已被广泛运用到日常教学中,并且发挥着越来越重要的作用。但在教学实践中,这一有效的教学手段并没有发挥出高效的作用,对实现教学目标,完成教学任务的作用显著不足。下面笔者结合小学数学年、月、日的教学内容...
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    电子书包在小学科学教学中的应用
  • 书包应是童年时代美好回忆的载体,但是对于现在的学生与家长而言,沉重的书包似乎成了噩梦。在一个信息海量的时代,为解决书包沉重问题,电子书包应运而生。电子书包是科技迅速发展的产物,它的产生促使教育方式与教育理念发生巨大的转变,对传统的课本教学产...
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    在“科学探究室”中培养学生的探究能力
  • 科学新课标提出:探究能力是新世纪人才所必备的素质,科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。为此,我们学校配备了“科学探究室”,向学生提...
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    小学科学课教学中的创造性思维培养
  •   小学教育属于我国教育系统中的基础性教育,对于学生未来的发展具有重要的意义。小学科学课程和其他课程又有很大的不同。教学内容的开放性比较强,需要学生具有创造性的思维。但在实际教学过程中,由于受到应试教育思想的影响比较大,教师往往忽视了学生创...
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    在科学课中关注学生的思维活动
  • 科学课的一个重要目标是关注学生的思维活动,“通过探究培养科学思维能力”。如何在科学课堂中关注学生的思维活动,提升学生思维品质呢,笔者在课堂实践中有几点感悟。  一、关注教师语言,促进有效思维  (1)反复斟酌&ldq...
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    生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用
  •   一、在小学信息技术教学过程中运用生活化教学模式的意义分析  在信息技术高速发展的今天,信息技术受到越来越多的重视,为了更好地适应现代社会发展的需要,掌握信息技术需要从小学生抓起,故而小学生要充分认识学习信息技术的必要性和重要性,在教师的...
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    在科学实验教学论文代写中培养学生的创新能力
  •  心理学研究表明,创新潜能是人人都具有的一种本能,问题是如何把它开发出来。科学实验作为一种探索性的实践活动,为培养学生的创新能力提供了广阔的空间。  一、在“平等”中孕育创新  创设平等、民主的教学氛围是创新意识与创...
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    让小学生习作因“网络”而精彩
  •  随着信息技术的飞速发展,电脑、平板已广泛进入普通家庭。小学生利用各种终端上网现象也越来越多。听音乐、看电视剧、写微博、微信,更新日志渐渐成为一种潮流。作为语文教师可以因势利导,借助网络为学生提供的各种便捷条件,激发学生习作的热情,促进学生...
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    运用多媒体技术提高数学教学了论文代写的趣味性
  •  在数学教学改革过程中,有效运用现代多媒体技术,充分发挥数学教学与信息技术结合的优势,提高数学知识的趣味性,有效激发孩子们的学习兴趣,是值得小学数学教师深入研究和探索的一个课题。教学改革必须以提高小学生的综合素质和能力为前提,数学教学要在激...
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    关于小学科学课堂教学论文代写评价的几点思考
  •  新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注学生个体的...
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    小学科学课堂探究活动设计三要素
  •  《小学科学课程标准》明确提出:探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。课堂探究活动是小学生学习探究技能,训练科学思维方法,形成科学概念的主阵地。课堂探究活动的设计是否有效将直接影响过程技能和思维方法的发展,进而影响新科学概念的形成。笔...
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    小学科学教学方法选用策略的研究
  •  前言:新时期,在社会经济不断进步的过程中,我国经济及社会的长期发展对人才的要求越来越高,在这种情况下,积极加强人才综合培养至关重要。同其他学科相比,小学科学教学内容具有较强的科学性及丰富的知识面,加强小学科学教学,对促进人才的全面培养具有...
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    如何让“科学探究”更科学
  •   《小学科学新课程标准》明确提出:“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在科学探...
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    小学科学教育生活化教学策略
  •  科学教育是小学生学习的重要内容,它主要是教授学生科学知识,培养学生科学思维方法,树立学生的科学意识,培养学生的科学兴趣,为学生今后的生活和进行科学研究奠定基础。小学生对科学怀有好奇心,在教学中,教师要充分利用科学事实,紧紧联系生活实际,让...
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